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新疆：新源县“四大工程”全面加强学校党建工作

来源:全国党员干部现代远程教育网         发布时间：2017-04-21

面临新形势、新任务，新源县从“五大工程”入手，积极探索出一条符合学校发展特点的新思路，推动全县教育事业快速稳步健康发展。 实施“核心工程”，强化班子队伍建设。认真落实党组织领导下的校长负责制，推行学校党组织书记与校长交叉任职，11个县直中小学和11个乡镇中心校党组织书记与校长全部实现交叉任职。按照“政治素质高，大局意识强；学历层次高，创新能力强；工作热情高，进取精神强”的原则，先后选拔30余名年青骨干教师进入学校党组织领导班子，切实提升领导班子整体素质。 实施“严师工程”，强化教师队伍建设。建立健全党员教育培训机制、党内竞争激励机制和党员监督约束机制，开展学生评教师、教师评校领导、教师互评、校领导评教师、家长评学校的“五评”活动，进一步加强党员教师队伍管理。扎实开展“党员奉献岗”、“三互三比”竞赛、“党员教师+普通教师+贫困学生”结对子等活动，创建“党员教师模范联系点”41个，“党员教师精品示范课”135节，“师德示范岗”612个，教师之间相互结对2600余对，党员教师与贫困学生结对532个，在教育系统中营造了一种党员争优秀，师生同发展的良好氛围。 实施“德育工程”，强化思想政治建设。将学校德育工作和党建工作紧密结合，把学生队伍作为学校党建工作的重要受教育者和参与者。以业余党校为平台，开展了“三步六环七课十主题”德育模式、“学党史、颂党恩、跟党走”等一系列主题教育活动，帮助学生树立自信心，促进学生主动发展。积极开展家访、致家长的一封信、家长公开日等活动，形成了中小学校、家庭共同参与，互为一体的德育体系。以社会实践为手段，成立志愿者服务队11支，结合团、队日活动，由党员教师带领学生到敬老院照顾鳏寡孤独人员，到社区参加义务劳动，到烈士陵园扫墓，加强学生的爱国主义教育、民族团结教育和法制教育。 实施“培优工程”，强化校园文化特色。紧紧抓住特色学校建设这一关键，以汲取传统文化精髓、挖掘本土哈萨克族文化特色及发现课程文化内涵为主题，制定了“分步推进，错位发展，一校一品”的总体目标，努力做到“人无我有，人有我特，人特我优，人优我精”，积极营造特色育人环境。形成了以新源县第三小学的“书香校园”、第五中学的“青少年阿肯阿依特斯”、新源镇中学“心育探究”等为代表的一系列特色党建新模式，有力推进了“35436”育人工程。